Kedves Olvasóink!

Az Anyanyelv-pedagógia folyóirat IX. évfolyamának a 4. számát decemberben olvashatják. Az alábbiakban ebből ajánlunk figyelmükbe néhány írást.

Tovább...


IX. évfolyam

2016. 3. szám

Tartalom

Tanulmányok

Lakatos Péter: Kultúra- és nyelvspecifikus diskurzusjelölők a romani nyelvben

Sáfrányné Molnár Mónika: A verbális tanári instrukciók az osztálytermi diskurzusban II.

Szabó Ágnes: Hallássérült középiskolások szóértésének vizsgálata

Műhely

Bokor Julianna: A siket közösség és a magyar jelnyelv megjelenése az anyanyelvi órákon

Antalné Szabó Ágnes: Szövegszemlélet a helyesírás-fejlesztésben

Szemle

Gonda Zsuzsa: Digitális szövegek olvasása és megértése (Kruzslicz Tamás)

Major Hajnalka: Retorika és szövegalkotás (Csépány Nikoletta)

Kitekintő

N. Császi Ildikó: 35 éves a Maribori Egyetem Magyar Nyelv és Irodalom Tanszéke

Hutterer Éva: „Jót s jól!” Nemzetközi tudományos pedagógiai-pszichológiai konferencia

Mozaik

Zelliger Erzsébet: Nyelvjárásgyűjtő tanulmányutak az ELTE magyar nyelvtörténeti tanszékén

Molnár Mária – Szabó Veronika: Beszámoló a 3. Találkozások az anyanyelvi nevelésben című konferenciáról

Postaláda

Borbély Edit: A tanár félig-meddig színész és rendező is? Az iskola mint az életszerepekre való felkészülés színtere

Grábits Mária: Az országos illemtani verseny hagyományáról

Oldaltérkép                     Szerzőink figyelmébe                     © Magyar Nyelvtudományi Társaság, 2008–